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26 août 2014 2 26 /08 /août /2014 09:25

Les lignes de jeux ont été repeintes dans la cour de l'école élémentaire prêtes à accueillir les élèves dès la rentrée pour bien des activités ludiques lors des récéations.

 

Une opération de création de marquage de jeux dans la cour de l'école maternelle est envisagée.

Lignes de jeux repeintes
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26 août 2014 2 26 /08 /août /2014 09:05

On nous avait signalé que quelques dalles du plafond du préau de l'école élémentaire commençaient à se décoller. Nous pensions les reprendre sans difficultés. Mais les premières interventions des employés communaux ont montré que les dalles n'étaient pas collées au plafond, mais fixées sur des lattes de bois, qui elles-mêmes avaient été fixées aux hourdis du plafond par des tiges métalliques au travers de trous pratiqués au burin ou par des pointes de travers sur le béton.

 

En retirant quelques plaques, il est apparu que les hourdis étaient cassés ou fissurés en partie et présentaient des risques de chute de certaines parties. Humidité, dilatation, mauvaise fixation ?

 

La décision a été prise de retirer toutes les dalles du plafond, de purger les hourdis de tous les morceaux cassés pouvant présenter un danger et de refaire un faux plafond avec isolant.

 

En principe, les travaux devraient être terminés pour la rentrées scolaire, l'entreprise nous ayant assurés de mettre le personnel nécessaire à sa réalisation.

 

Autre conséquence : de nouvelles toilettes étaient en cours de pose. Arrêt momentané, mais en principe tout devrait aussi être prêt pour la rentrée.

Hourdis cassés ou fissurés par endroit.

Hourdis cassés ou fissurés par endroit.

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2 juin 2014 1 02 /06 /juin /2014 22:07

Le conseil d'école a validé aujourd'hui les nouveaux horaires de l'école élémentaire pour la rentrée de septembre 2014 avec des incidences sur le périscolaire et le péri éducatif.

 

horaires d'enseignement du lundi, mardi, jeudi, vendredi :

- matin : 8h 20 à 11h 35 avec un accueil de 8h 10 à 8h 20.

- après-midi : 13h 20 à 15h 20 avec un accueil de 13h 10 à 13h 20.

 

horaires d'enseignement du mercredi :

- 8h 20 à 11h 20 avec un accueil de 8h 10 à 8h 20.

 

Les APC seront proposés le lundi et le mardi de 15h 30 à 16h 30 mais pas sur toutes les semaines.

 

Les rythmes scolaires sont en concordance avec la réforme : fin des enseignement à 15h 20.

 

Activités péri éducatives et périscolaires se calent sur ces horaires.

 

Les activités péri éducatives du jeudi et du vendredi restent gratuites. Les activités périscolaires du lundi et du mardi deviennent payantes. Bus après le péri éducatif du jeudi et vendredi. En revanche, les élèves prendront le bus juste après les séquences d'enseignement du lundi et mardi.

 

Les horaires ont été voté à la majorité. Deux abstentions de contestation sur le mauvais fonctionnement de cette année.

 

Je rappelle que le périscolaire et le péri éducatif sont du ressort exclusif de la CODECOM (la mairie n'a légalement rien à dire sur le fonctionnement géré par la CODECOM). En revanche la mairie exerce pleinement la compétence scolaire.

En clair, vous vous adressez à la mairie pour ce qui concerne l'école et à la CODECOM pour ce qui concerne le péri...

 

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31 mai 2014 6 31 /05 /mai /2014 07:58

Le conseil d'école a validé les nouveaux horaires de l'école maternelle pour la rentrée de septembre 2014 avec des incidences sur le périscolaire et le périéducatif.

 

horaires d'enseignement du lundi, mardi, jeudi, vendredi :

- matin : 8h 30 à 11h 20 avec un accueil de 8h20 à 8h 40.

- après-midi : 13h 05 à 15h30 avec un accueil de 13h à 13h 15.

 

horaires d'enseignement du mercredi :

- 8h 30 à 11h 30 avec un accueil de 8h 20 à 8h 40.

 

Les APC seront proposés le lundi et le mardi de 15h 30 à 16h 30.

 

Les rythmes scolaires sont en concordance avec la réforme : fin des enseignement à 15h 30.

 

Activités péri éducatives :

Le jeudi et le vendredi de 15h 30 à 16h 30

Incidences : aucune. Les activités restent gratuites. Le bus restera à 16h 30.

 

Activités périscolaires :

Le lundi et le mardi de 15h 30 à 16h 30.

Incidences : Le bus partira probablement à 15h 30. Ces tranches horaires deviennent payantes. Aucun changement pour l'accueil avant 8h 30 et après 16h 30.

 

Je rappelle que le périscolaire et le péri éducatif sont du ressort exclusif de la CODECOM (la mairie n'a légalement rien à dire sur le fonctionnement géré par la CODECOM). En revanche la mairie exerce pleinement la compétence scolaire.

En clair, vous vous adressez à la mairie pour ce qui concerne l'école et à la CODECOM pour ce qui concerne le péri...

 

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26 novembre 2013 2 26 /11 /novembre /2013 23:28

Réunion en fin d'après-midi en mairie afin de définir les horaires du périéducatif en présence du président de la codecom, de deux vice-présidents et du chargé de l'animation périéducative (compétence de la codecom), du maire de Troussey, d'un adjoint d'Ourches, des représentants des parents d'élèves, de tous les enseignants, de moi-même et de l'adjoint chargé des écoles.

 

Il s'agit de répartir trois heures d'activités périéducatives sur la semaine dans l'intérêt des enfants et en fonction des contraintes et points de vue des divers intervenants, à mettre en place pour l'an prochain.

 

L'unanimité pour des activités en fin de journée mais divergence sur le nombre de séquences : trois fois une heure ou deux fois une heure et demie. Le projet éducatif du territoire doit être proposé d'ici la fin de l'année reprenant l'état actuel du système d'animation et prévoyant des modifications de fonctionnement pour l'an prochain.

 

 

 

 

Réunion sur les rythmes scolaires
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12 novembre 2013 2 12 /11 /novembre /2013 17:32

A la 11ème heure du 11ème jour du 11ème mois de l’année 1918, la Grande Guerre s’achevait.

 

C'est ainsi qu'a commencé la cérémonie commémorative de l'Armistice. Mais cette année elle a pris une tournure particulière. Pour la première fois depuis bien longtemps, des enfants de l’école élémentaire et leurs enseignants se sont associés à notre cérémonie du souvenir renouant avec une ancienne tradition où il était habituel d'avoir la présence des écoles devant le Monument aux Morts.

 

La Grande Guerre, c'était il y a presque un siècle. La classe de Madame Assadourian prépare ainsi le centenaire du début de la première guerre mondiale et construisent leur devoir de mémoire.

 

Dans un premier temps, les écoliers ont lu des extraits de lettres de combattants. Avec deux d'entre eux, j'ai déposé la gerbe au pied du Monument. Sous la direction de la directrice, les seize enfants présents ont entonné la Marseillaise après la minute de silence.

 

La foule était plus nombreuse qu'à l'habitude. Souhaitons que le retour des enfants devant le Monument se reproduise souvent à chacune des cérémonies du souvenir de ceux qui sont morts pour la France.

 

2014 est l'année du centenaire du début de la Première Guerre Mondiale. A préparer.

J'ai déjà de la matière avec des documents rassemblés il y a des années sur les personnes dont le nom est gravé sur le Monument aux Morts. Des cartes postales avec la correspondance de combattants. J'avais par ailleurs commencé un site sur une chronologie de la Grande Guerre qu'il me faudrait étoffer : http://grandeguerre.free.fr

 

 

La lecture des extraits de lettres de combattants.

La lecture des extraits de lettres de combattants.

Le dépôt de la gerbe avec deux écoliers.

Le dépôt de la gerbe avec deux écoliers.

La Marseillaise chantée par les enfants.

La Marseillaise chantée par les enfants.

Le public juste après la cérémonie.

Le public juste après la cérémonie.

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27 octobre 2013 7 27 /10 /octobre /2013 15:51

Dans le cadre du plan triennal pour une école numérique en Meuse, les écoles élémentaire et maternelle ont souhaité être équipées d'un matériel informatique complémentaire.

 

Pour l'école élémentaire une autre classe mobile de 12 portables avec chariot mobile de rangement et de rechargement, un visualiseur et un serveur.

Pour l'école maternelle, une classe mobile de 12 portables pour la grande section et une autre de 16 tablettes pour la moyenne section. Chariots mobiles, caméscope et serveur.

 

Cela représente un investissement de 15 420 € HT pour l'école maternelle et 10 440 € HT pour l'école élémentaire. Une belle somme au total de 25 860 € qui, je l'espère apportera un plus à nos enfants dans leurs apprentissages.

 

Somme importante mais subventionnable à 80 % par le GIP Objectif Meuse, suite à des accord passés avec l'Education Nationale en Meuse, ce qui ramènera la dépense communale à 5 172 €.

 

Favoriser au mieux les enfants des école est un axe majeur de la politique communale. Le Conseil Municipal m'ayant autorisé à déposer deux dossiers de demande d'aide financière auprès du GIP OM (un pour chacune des deux écoles), je les ai réalisés en quelques jours et expédiés au GIP pour la partie communale. L'acte de candidature par l'Education Nationale reste à compléter par chaque école pour envoi par voie hiérarchique, approbation de l'Inspectrice d'Académie et envoi au GIP. La commission de validation devra ensuite statuer sur l'octroi de cette subvention. Pas de réponse attendue avant le début de l'année 2014.

 

J'ai attiré l'attention des enseignants sur la nécessité de prendre un soin bien particulier sur le matériel informatique qui sera mis à leur disposition et à ceux des enfants pour le faire durer le plus longtemps possible. Le remplacement d'un matériel abîmé n'est pas subventionnable.

 

Nous avons la chance de pouvoir disposer de cette aide particulière et d'avoir un équipement informatique plus que conséquent qui étonne bien des enseignants.

 

PS : Les écoles sont sous alarme.

 

 

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27 octobre 2013 7 27 /10 /octobre /2013 15:26

La commune détermine chaque année le montant des frais de fonctionnement des écoles afin de répercuter ces coûts à hauteur de 80% sur les communes qui scolarisent leurs enfants à Pagny au prorata de leurs effectifs.

 

Ces frais correspondent par exemple :

- à l'ensemble des dépenses de fonctionnement des locaux  telles que chauffage, eau, électricité, nettoyage, produits d'entretien ménager, fournitures de petit équipement, autres matières et fournitures, fournitures pour l'entretien des bâtiments, contrats de maintenance, assurances, etc. ;
- à l'entretien et, s'il y a lieu, le remplacement du mobilier scolaire et du matériel collectif d'enseignement ;
- à la maintenance de matériels informatiques pédagogiques ainsi que les frais de connexion ;
- aux fournitures scolaires, aux dépenses pédagogiques et administratives nécessaires au fonctionnement des écoles publiques ;
-  aux salaires du personnel communal qui intervient dans les écoles ;

 

En revanche les dépenses d'investissement ne sont pas prises en compte. C'est le cas par exemple pour l'achat de matériel informatique.

 

Pour l'année scolaire 2012-2013, les frais de fonctionnement se sont élevés à un peu plus de 105 000 € pour 179 enfants dont 47 de Troussey, 15 d'Ourches et 6 de Saint Germain.

 

En moyenne cela représente 586,62 € par enfant. Selon les accords passés avec les communes extérieures, 80 % de cette somme seront répercutés à chacune des trois communes, soit 469,29 € par enfant.

 

Si l'on affine ces valeurs par école, c'est un peu plus de 1 000 € pour un enfant de maternelle et un peu moins de 400 € pour un enfant de l'école élémentaire. Cette différence est due aux salaires du personnel de maternelle plus important en nombre et heures qu'en élémentaire.
 

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26 septembre 2013 4 26 /09 /septembre /2013 09:07

L'école maternelle réalise, comme chaque année, l'opération "Nettoyons la nature". L'occasion de sensibiliser les enfants à leur environnement et à la propreté que chacun devrait avoir dans les rues de notre village.

 

Demain matin, l'opération se déroulera à la Petite Livière et ses environs immédiats, près de l'école élémentaire et dans le lotissement des Jardins. Gilets fluorescents et gants de protection pour chaque enfant.

 

La directrice nous a demandé "d'oublier" de balayer pour que les enfants aient quelques déchets à trouver...

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22 mai 2013 3 22 /05 /mai /2013 14:55

Les élèves de CE2 de Madame Assadourian sont venus en mairie recevoir leur permis piéton, suite aux épreuves passées début avril, précédées d'une sensibilisation à la sécurité sur les trottoirs et d'une préparation de plusieurs semaines. Une manière de solenniser l'instant en présence des gendarmes et du maire.

 

Les enfants ont été surpris et sont restés silencieux lorsque le gendarme a annoncé qu'il n'y avait que trois réussites à l'épreuve. Il les a cependant rassurés en précisant qu'en réalité tous avaient leur permis piéton mais que seuls trois d'entre eux avaient parfaitement répondu aux 12 questions de la fiche, sans aucune erreur.

 

Il est revenu justement sur les fautes les plus courantes. J'ai bien insisté aussi sur la mise en pratique de ce qu'ils avaient appris et sur la vigilance qu'il fallait avoir en se déplaçant sur un trottoir. Tout cela s'est terminé par un petit goûter préparé par la mairie.

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